Par les dires
Lille · 59800
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- Identifiant RNA
- W595027704
- Nature juridique
- Association déclarée
- Adresse déclarée
- 10 RUE Helman, 59800 Lille
SIREN
820896769 (identité vérifiée le 27 sept. 2026) · Rattachement vérifié
Source officielle · recherche-entreprises
Consulter la source · Réf. 820896769 · Source du 6 déc. 2025 · Collecté le 27 sept. 2026
exact RNA: queried W595027704, provider returned W595027704
Sirene au 6 déc. 2025
Non établi : l’activité réelle aujourd’hui.
Objet déclaré : article 2 : objetr animer des groupes de parole et des entretiens individuels interessant les trois differentes categories dacteurs de lecole et du monde educatif article 2 1 avec les elevesr - lutter contre le decrochage scolaire, prendre en compte les difficultes personnelles qui impactent les apprentissages etou le comportement a lecoler - contribuer a retrouver ou a creer un lien propice au travail, aux relations avec ses pairs et a lepanouissement personnel au coeur de linstitutionr - favoriser la rencontre avec lalterite : prevenir les passages a lacte, les violences physiques ou verbales en developpant lapprentissage du recours a la verbalisationr - lutter contre le rejet etou lindifference a lautre - soutenir les conditions necessaires a la creation et au maintien du lien socialr - favoriser les possibilites dexpression et une meilleure prise en compte des bouleversements lies a ladolescence r article 2 2 : avec les parentsr - accompagner les familles et les responsables legaux dans les interactions avec lecole, interroger ensemble leur place et leur statut au sein de lecole - favoriser des temps dechanges autour de la scolarite des enfants et des adolescents et autour des enjeux lies aux apprentissages - ameliorer la prise en compte des questionnements lies a leur place de parents, au sujet de leurs relations avec leurs enfants notamment le cadre et le soutien affectif mobilises au moment de ladolescence - etablir un dialogue et accompagner les familles autour des enjeux lies a la separation lors de lentree en maternelle, puis aux temps de passage que sont les entrees a lecole elementaire, au college, au lycee, en formation professionnelle ou universitaire r - permettre de sortir de lisolement et favoriser le developpement des liens sociaux, echanger autour de questions liees a lautorite, a la langue et a la fonction de la parole r article 2 3 : avec les personnels et partenaires de lecoler - accroitre les possibilites dechanges et danalyses de pratiques au sein de la communaute educative, pour favoriser une meilleure approche des problematiques liees a lenfance et a ladolescence - reperer ce qui releve dune pratique singuliere dans son articulation aux necessites institutionnelles - enrichir le questionnement grace a des apports theoriques issus de la recherche - engager une reflexion sur la situation personnelle et professionnelle des personnels en situation de souffrance au travail situations de tensions etou de violences verbales ou physiques individuellement ou en groupe il sagit de lieux decoute dans le respect de la singularite de chacun, sans forcage ou instrumentalisation de la parole les professionnelles et professionnels qui animent ces groupes garantissent aux participantes et aux participants la confidentialite a lexception des situations de danger ou de revelation de delit ou de crime
- Établissements
- 1 établissement actif
Cet indice repose sur un document public daté ; il ne certifie pas l’activité actuelle de l’association.
Historique officiel
Modification de l’objet déclaré
article 2 : objetanimer des groupes de parole et des entretiens individuels intéressant les trois différentes catégories d'acteurs de l'école et du monde éducatif article 2 ; 1 avec les élèves- lutter contre le décrochage scolaire, prendre en compte les difficultés personnelles qui impactent les apprentissages et/ou le comportement à l'école- contribuer à retrouver ou à créer un lien propice au travail, aux relations avec ses pairs et à l'épanouissement personnel au cœur de l'institution- favoriser la rencontre avec l'altérité : prévenir les passages à l'acte, les violences physiques ou verbales en développant l'apprentissage du recours à la verbalisation- lutter contre le rejet et/ou l'indifférence à l'autre - soutenir les conditions nécessaires à la création et au maintien du lien social- favoriser les possibilités d'expression et une meilleure prise en compte des bouleversements liés à l'adolescence…article 2 ; 2 : avec les parents- accompagner les familles et les responsables légaux dans les interactions avec l'école, interroger ensemble leur place et leur statut au sein de l'école ; - favoriser des temps d'échanges autour de la scolarité des enfants et des adolescents et autour des enjeux liés aux apprentissages ; - améliorer la prise en compte des questionnements liés à leur place de parents, au sujet de leurs relations avec leurs enfants notamment le cadre et le soutien affectif mobilisés au moment de l'adolescence ; - etablir un dialogue et accompagner les familles autour des enjeux liés à la séparation lors de l'entrée en maternelle, puis aux temps de passage que sont les entrées à l'école élémentaire, au collège, au lycée, en formation professionnelle ou universitaire…- permettre de sortir de l'isolement et favoriser le développement des liens sociaux, échanger autour de questions liées à l'autorité, à la langue et à la fonction de la parole…article 2 ; 3 : avec les personnels et partenaires de l'école- accroître les possibilités d'échanges et d'analyses de pratiques au sein de la communauté éducative, pour favoriser une meilleure approche des problématiques liées à l'enfance et à l'adolescence ; - repérer ce qui relève d'une pratique singulière dans son articulation aux nécessités institutionnelles ; - enrichir le questionnement grâce à des apports théoriques issus de la recherche ; - engager une réflexion sur la situation personnelle et professionnelle des personnels en situation de souffrance au travail (situations de tensions et/ou de violences verbales ou physiques… individuellement ou en groupe) ; il s'agit de lieux d'écoute dans le respect de la singularité de chacun, sans forçage ou instrumentalisation de la parole ; les professionnelles et professionnels qui animent ces groupes garantissent aux participantes et aux participants la confidentialité (à l'exception des situations de danger ou de révélation de délit ou de crime)
26 juin 2024
Source officielle · JOAFE
Consulter la source · Réf. 202400271235 · Source du 2 juil. 2024 · Collecté le 1 sept. 2026
exact RNA: W595027704 · DILA archive: https://echanges.dila.gouv.fr/OPENDATA/ASSOCIATIONS/FluxHistorique/ASS_2024.tar.gz#ASS_2024/ASS20240027.taz
Création de l’association
13 mai 2016
Source officielle · JOAFE
Consulter la source · Réf. 201600211086 · Source du 21 mai 2016 · Collecté le 1 sept. 2026
exact RNA: W595027704 · DILA archive: https://echanges.dila.gouv.fr/OPENDATA/ASSOCIATIONS/FluxHistorique/ASS_2016.tar.gz#ASS20160021.taz
Activité et emploi
- Activité principale (INSEE)
- Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire (94.99Z)
- Établissements
- 1
- SIRET (siège)
- 82089676900016
- État administratif (INSEE)
- Active
- Immatriculation Sirene
- 13 mai 2016
Le code NAF décrit une activité administrative et ne remplace pas l’objet déclaré.
Statuts et reconnaissances
Économie sociale et solidaire (ESS)
Signalé par l’Annuaire des Entreprises ; consulter le registre compétent pour confirmation.
Source officielle · recherche-entreprises
Consulter la source · Réf. 820896769 · Source du 6 déc. 2025 · Collecté le 27 sept. 2026
exact RNA: queried W595027704, provider returned W595027704
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Autres ensembles qui contiennent cette association.
Détails du registre
Afficher les champs et dates du registre
Lieu déclaré
- Commune
- Lille (59350) · rattachement exact par coordonnées
- Code postal
- 59800
- Département
- 59
- Région
- Hauts-de-France
- Adresse
- 10 RUE Helman, 59800 Lille
Coordonnées publiées : 50.64967, 3.09441
Identifiants
- RNA
- W595027704
- SIREN
- 820896769 (identité vérifiée le 27 sept. 2026)
- ID Source
- W595027704
Dates de collecte
- Mis à jour dans la source
- 4 mai 2026
- Importé dans AssoRadar
- 1 oct. 2026
Détails du registre RNA
- Catégorie officielle (RNA)
- AMICALES, GROUPEMENTS AFFINITAIRES, GROUPEMENTS D'ENTRAIDE (HORS DÉFENSE DE DROITS FONDAMENTAUX), ÉDUCATION FORMATION
- Type
- Association déclarée
- Groupement
- Simple
- État
- Active
- Gestionnaire
- 595P
- Adresse de gestion
- VILLALBA Elisabeth, 10 RUE HELMAN, 59800 LILLE
Dates du registre
- Publication au JOAFE
- 21 mai 2016
- Dernière déclaration en préfecture
- 3 avr. 2026
Sources et limites de cette fiche
Signaux de qualité
Signaux de qualité des données. Les registres publics d'associations peuvent être incomplets ou obsolètes.
- Localisation
- localisation précise
- Objet déclaré
- objet lisible
- Fraîcheur
- mise à jour récente
- Classement
- classement à vérifier
Ce que cette fiche couvre
- Identité : RNA mis à jour le 4 mai 2026, importé le 1 oct. 2026. La date d’import n’est pas une nouvelle déclaration de l’association.
- Organisation : Sirene, rattachement vérifié au SIREN le 27 sept. 2026.
- Couverture partielle : anciens noms, liste détaillée des établissements et marchés publics ne sont pas nécessairement exhaustifs dans cet extrait.
Les registres publics d’associations peuvent être incomplets ou obsolètes. Les résumés générés ne sont que des interprétations probables du registre, et les informations importantes doivent être vérifiées auprès de l’association ou d’une source officielle.
Comment lire les états de fiabilité ?
Vérifié indique un rattachement documentaire explicite, par exemple une correspondance exacte de SIREN. Non établi signale ce que les données disponibles ne permettent pas de confirmer. À vérifier signale des indications contradictoires, sans arbitrage automatique.