Associations à Sens (89)
Explorez 1 110 associations à Sens, issues des registres publics officiels. Utilisez ces fiches comme point de départ, puis vérifiez les informations importantes à la source.
1 110 associations issues des registres publics. Explorer avec les filtres
creer, organiser des evenements culturels et artistiques publics et prives, seule et en lien avec les structures locales proposer ses competences en la matiere et promouvoir lacces et lemploi des formes artistiques emergentes, arts de la rue, musiques electroniques
reunir des joueurs afin de partager des moments ludiques, mais egalement dorganiser des manifestations principalement dans le Grand Senonais ces manifestations pourront etre : la mise en place dateliers, danimations ou dautres formes dactions pour promouvoir des activites ludiques et ludo-educatives
La recuperation dessaims dabeilles, la destruction de nuisibles tel que les hymenopteres r mais egalement la formation aux techniques de neutralisation de nuisibles, la formation aux gestes de secours et la protection incendie, la formation aux gestes et postures, le coaching, et mise a disposition de formateurs.
promouvoir la culture hiphop, house, RnB, reggaeton, la production de groupes musicaux quils soient locaux, regionaux et autres formes dactivites artistiques, devenementiel sous formes de soirees promotionnelles et culturelles
administration de ligue regionale bourgogne daikido, organisation de stages ecole de cadres promotion et developpement de laikido, selon les criteres definis par la federation francaise de judo et de disciplines associees
veiller a lapplication des directives de la federation francaise de Muay Thai dans les clubs des departements de la Bourgogne Cote-dOr 21, Nievre 58, Saone et Loire 71 et Yonne 89
promouvoir , orienter et coordonner le parachutisme sportif sous toutes ses formes dans la region Bourgogne
unir par des liens de solidarite et damitie des hommes et des femmes representatifs et qualifies de la communaute, en leur donnant loccasion de servir, en toutes circonstances, linteret general participer activement a la recherche de moyens et dactions tendant a soulager les miseres humaines, ameliorer les relations entre les hommes, contribuer au developpement de la communaute et au bien etre du pays favoriser le developpement des relations et la comprehension internationale en prop
entraide et assistance entre membres adherents organisation des loisirs et de la culture
organisation de spectacles de musique, de theatre essayer de creer une nouvelle vie culturelle pour tous a Sens et dans sa region
financement de la campgne electorale de Claude Vivier en vue de lelection municipale
organiser des evenements lies a la pratique de la danse pour le grand public
promouvoir la tolerance, le respect des autres et de soi-meme, et la liberte absolue de conscience
faire connaitre le loisir des jeux reflexion, simulation, societe... et faciliter la reunion de joueurs de cultures et didee differentes
Lorganisation des loisirs des personnes agees des maisons de retraite du Centre Hospitalier de SENS voyages, repas, kermesses, spectacles...
conseils et enseignements a la conduite motos tout terrain pour un public jeune et adulte
promouvoir, developper et revaloriser la danse sous toutes ses formes pour tous les publics, des tout-petits aux adultes
favoriser les liens sociaux par le biais des activites artistiques , mediatiques , sportives , loisirs , et connaissances
spectacle son et lumiere sur la cathedrale de Sens et ou des actions valorisant le patrimoine senonais, qui auront lieu en 2013
creation dun Institut de musiques dAsie permettant la sauvegarde dun patrimoine immateriel du continent asiatique - musical, instrumental et vocal, des arts asiatiques -, base sur les savoirs ancestraux, classiques et traditionnels, des formes musicales en elles-meme, et de celles accompagnant les expressions artistiques qui leur sont liees theatre, dans, ...
informer, conseiller, assister tout enfant ou adolescents victimes dactes pedophilie ou de mauvais traitements dans le cadre scolaire, para-scolaire et de maniere plus generale dans les institutions ayant la responsabilite denfants et adolescents
1- creer et gerer une epicerie sociale et solidaire pour apporter une aide alimentaire et non alimentaire aux personnes et foyers en difficultes , afin de leur permettre de retrouver un equilibre budgetaire dans le plus grand respect de leur dignite 2- developper en direction de ces personnes et avec leur collaboration, des actions educatives portant sur la gestion du budget familial, la sante, lhygiene, une alimentation equilibree, etc 3- offrir un libre choix de produits de base sains et equilibres tout en assurant un accueil, un dialogue chaleureux, une ecoute et des conseils competents 4- perenniser ces actions par la realisation dachats groupes, la mise en place dune cooperative dapprovisionnement et de distribution, la preparation de plats cuisines, la confection de repas avec les implications necessaires, en taches de gestion, de conseil et deducation 5- entreprendre tout ce qui peut contribuer a la realisation de cet objet social
organiser de facon reguliere des rencontres et des parties amicales entre joueurs de cartes a jouer et a collectionner, ainsi que des tournois mettre a la disposition des joueurs une documentation sur les jeux
developper la vie collective, communautaire et cooperative de letablissement en favorisant lepanouissement et la personnalite de chacun promouvoir le sens des responsabilites et lapprentissage de la vie civique et democratique ameliorer les conditions de vie dans letablissement et participer aux oeuvres dentraide et de solidarite y compris par la participation financiere aux activites dautres associations, la participation a des achats groupes de materiel pedagogique developper la vie soci-educative de letablissement par lanimation des clubs specalises, par lorganisation des manifestations culturelles, par letablissement de liens avec les associations culturelles locales et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances entretenir un climat de comprehension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes
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