Associations à Montmorency (95)
Explorez 613 associations à Montmorency, issues des registres publics officiels. Utilisez ces fiches comme point de départ, puis vérifiez les informations importantes à la source.
613 associations issues des registres publics. Explorer avec les filtres
de maintenir les liens de camaraderie commencees a linstitution detablir une union entre ses membres qui se preteront un appui moral
regrouper toutes personnes sans distinction de nationalite, de couleur, de religion favoriser linsertion sociale et professionnelle de ces personnes mener des actions dalphabetisation aider ces personnes dans leurs formalites administratives participer aux activites socioculturelles locales promouvoir des actions de sensibilisation et deducation aupres des jeunes, avec laide des pouvoirs publics developper des partenariats avec dautres associations pour atteindre ces objectifs
de developper laction sociale dans la police national en creant ou en developpant les oeuvres sociales en faveur des fonction- naires de police et de leurs familles, en realisant notamment, des actiivites recreatives, un arbre de noel etc
organiser divers evenements festifs ou conviviaux entre les personnels du lycee Jean-Jacques Rousseau de Montmorency professeurs, assistants deducation, conseillers principaux, personnels dentretiens, etc. afin de construire une atmosphere de travail amicale favorable au travail dequipe
defendre les interets legitimes des residents, les informer de leurs droits et devoirs ainsi que du fonctionnement de la co-propriete, les soutenir dans leurs diverses demarches et procedures legales, permettre quune reelle convivialite puisse mieuxexister dans notre residence
resserrer les liens au sein des membres de lamicale, venir en aide a tous ceux de ses membres qui se trouveraient dans une situation digne dinteret
etablir entre les membres des rapports habituels de confraternite, organiser des manifestations et voyages tendant a etablir et entretenir des relations amicales entre les adherents, gerer le Cnas, par un agent designe correspondant Cnas, mis a disposition par la collectivite a raison dune demi-journee par semaine, pour les agents de la ville, du Ccas et de laRpa de montmorency
resserrer les liens au sein des membres de lamicale. venir en aide a tous ceux des membres qui malades ou blesses se trouveraient dans une situation digne dinteret.
defendre les interets individuels et collectifs des adherents, de sinteresser a toutes les questions sociales ou culturelles relatives a lamenagement du cadre de vie. de mener toute lactivite necessaire a leur realisation
organisation de loisirs culturels, liaison entre la famille et lecole.
lorganisation de la promotion de la specialite doto-rhino- laryngologie afin de mieux traiter les maladies o.r.l. et cervico-faciales, et lorganisation de lenseignement post-universitaire,
federation de ses membres autour dactivites ayant trait a limaginaire a savoir la creation dunivers virtuels ainsi que la conception de scenarios sy deroulant
de representer chacun et lensemble des membres du marche dans ses actions collectives propres a contribuer a la vie de ce dernier, a faciliter lexercice et la defense de la profession, a poser et soutenir toutes revendications dordre general
danimer la vie sociale , cest a dire de promouvoir et de soutenir lanimation socio educative , laction culturelle et touristique, dans un esprit de concertation et de developpement des hommes et du milieu
permettre la pratique de plusieurs activites de loisirs, sportives et ou culturelles volley-ball, ping-pong, echecs
creer et produire des oeuvres culturelles europeennes a laide des nouvelles technologies promouvoir la diversite culturelle et linguistique en Europe au travers doeuvres culturelles former des personnes afin de favoriser linsertion professionnelle ou la montee en competences des professionnels dans le domaine des oeuvres culturelles
diffuser les connaissances sur les sciences cognitives de lapprentissage et de la formation, contribuer a la formation des enseignants-formateurs, formations de formateurs ou de relais-ressources, initier, encourager et accompagner des projets individuels sur le terrain de la formation, visant a modifier les pratiques pedagogiques dans le sens des sciences cognitives entretenir des contacts avec les chercheurs en sciences cognitives mettre a disposition des enseignants-formateurs des outils et supports
promouvoir larbre et son milieu par la grimpe darbres et les activites a corde sensibiliser a lenvironnement par tous types dactions educatives, artistiques et scientifiques aupres dun large public proposer des actions de formation sur larbre, la foret, la nature, lecologie, lenvironnement, la grimpe darbres, promouvoir la science au travers dactions de vulgarisation scientifique
accompagner et aider les eleves et leurs parents dans leur apprentissage de la musique
il est question ici de pouvoir exprimer un sens artistique en dehors de tout academisme
organiser et de developper, en prolongement de leducation physique et sportive E.P.S donnee pendant les heures scolaires volontaires, des activites sportives et dexpression, et lapprentissage de la vie associative pour les eleves qui y adherent
divertir des personnes de tous ages par des journees ou soirees dansantes, jeux de cartes, concours de tarots, belotes, jeux en tous genres
exercice et promotion du culte juif egalitaire et inclusifr promouvoir lacces aux textes juifs aux femmesr permettre a tous les juifs meme dans les lieux les plus recules davoir acces a toutes les ceremonies et documents du cycle de la vie mariage, enterrement
aider au developpemtn de leducation artistique dans tous les domaines : musique, danse, art dramatique etc... et en favoriser la connaissance par des concepts, des animations, des representations, des conferences et autres moyens.promouvoir la musique de chambre.
Pour aller plus loin
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